Mad World
Cifra sincronizada Acompanhe a gravação
Esta versão não tem sincronia. A cifra aparece, o vídeo toca, mas a linha não acompanha.
Modo interativo
Bateria acústica
Piano acústico
O modo interativo está aberto na tela ampliada. “Voltar à cifra” traz tudo de volta para cá.
Não foi possível carregar a melodia.
Esta parte não tem notas para mostrar. Escolha outra parte ou instrumento.
Marque o início e o fim. Depois arraste as bordas para ajustar.
Informações
Guitar Pro (GProTab)
Como funciona
- Instrumento: a parte escolhida é adaptada ao instrumento — casas no violão, na guitarra e no cavaquinho, teclas no teclado. Nota que não cabe muda de oitava e é contada aqui.
- Leitura: “Rolagem” mostra as notas passando no tempo; “Tablatura” (cordas) e “Partitura” (teclado e bateria) mostram a leitura convencional com cursor. Clique num compasso para ir até ele.
- Efeitos: bend, slide e vibrato soam e aparecem no violão, na guitarra e no cavaquinho. Tecla de piano não dobra: no teclado a nota soa como escrita.
- Bateria: “Acompanhar com” toca junto a parte melódica escolhida no violão, na guitarra ou no teclado. A parte escolhida fica guardada para esta música.
Limitações deste arranjo
Créditos dos sons da bateria
Bateria acústica: amostras do MuldjordKit, gravado por Lars Muldjord, na versão FreePats (2020-10-18). Licença CC BY 4.0. O Sonidos recortou, converteu para MP3 e ajustou o volume das gravações. Detalhes.
Créditos do piano
Piano acústico: Salamander Grand Piano V3 (Yamaha C5), gravado por Alexander Holm, na distribuição do FreePats. Licença CC BY 3.0. O Sonidos selecionou camadas de intensidade, recortou, converteu para MP3 e ajustou o volume. Detalhes.
Intro
Verse One:
F# A All around me are familiar faces
E Bsus2 Worn out places, worn out faces
F# A Bright and early for their daily races
E Bsus2 Going nowhere, going nowhere
F# A Their tears are filling up their glasses
E Bsus2 No expression, no expression
F# A Hide my head I want to drown my sorrow
E Bsus2 No tomorrow, no tomorrow
Chorus One:
F# Bsus2 And I find it kind of funny
F#
I find it kind of sad Bsus2
The dreams in which I'm dying F#
Are the best I've ever had Bsus2
I find it hard to tell you F#
'Cause I find it hard to take Bsus2
When people run in circlesIt's a very, very
F# A Bsus2 Mad World
F# A Bsus2 Mad World
F# A Bsus2 Mad World
F# A Bsus2 Mad World
Verse Two:
F# A Children waiting for the day they feel good
E Bsus2 Happy Birthday, Happy Birthday
F# A To fill the room, take my charge and sit down and listen, sit down and listen
E Bsus2 Sit and listen, sit and listen
F# A Went to school and I was very nervous
E Bsus2 No one knew me, no one knew me
F# A Hello teacher, tell me what's my lesson
E Bsus2 Look right through me, look right through me
Chorus Two:
F# Bsus2 And I find it kind of funny
F#
I find it kind of sad Bsus2
The dreams in which I'm dying F#
Are the best I've ever had Bsus2
I find it hard to tell you F#
'Cause I find it hard to take Bsus2
When people run in circlesIt's a very, very
F# A Bsus2 Mad World
F# A Bsus2 Mad World
F# A Bsus2 Mad World
F# A Bsus2 Mad World
Bridge:
Chorus Three:
F# Bsus2 And I find it kind of funny
F#
I find it kind of sad Bsus2
The dreams in which I'm dying F#
Are the best I've ever had Bsus2
I find it hard to tell you F#
'Cause I find it hard to take Bsus2
When people run in circlesIt's a very, very
F# A Bsus2 Mad World
F# A Bsus2 Mad World
F# A Bsus2 Enlarging Your World
F# A Bsus2 Mad World
G|------------||--------------||--------|| D|------------||o-------------||--------|| A|------------||o-------------||--------|| E|------------||--------------||--------|| G|-------------------|----------------|-------------------|-----------------| D|-----------2---4---|----------------|-----------2---4---|-----------------| A|-------2h4-------2-|-(2)----2-0-2-4-|-------2h4-------2-|-(2)----2-0-2-4--| E|-2-2---------------|----------------|-2-2---------------|-----------------| G|-------------------|----------------|-------------------|---------|| D|-----------2---4---|----------------|-----------2---4---|--------o|| A|-------2h4-------2-|-(2)----2-0-2-4-|-------2h4-------2-|-(2)----o|| E|-2-2---------------|----------------|-2-2---------------|---------|| G|------------||---------------|--------------|--------------|---------------|| D|------------||o--------------|--------------|--------------|--------------o|| A|------------||o--------------|--------------|--------------|-2-----2------o|| E|------------||--2-----2------|-5-----5------|-0-----0------|---------------|| G|-------------------|----------------|-------------------|-----------------| D|-----------2---4---|----------------|-----------2---4---|-----------------| A|-------2h4-------2-|-(2)----2-0-2-4-|-------2h4-------2-|-(2)----2-0-2-4--| E|-2-2---------------|----------------|-2-2---------------|-----------------| G|-------------------|----------------| D|-----------2---4---|----------------| A|-------2h4-------2-|-(2)----2-0-2-4-| E|-2-2---------------|----------------| G|-------------------|------------||---------*| D|-----------2---4---|------------||---------*| A|-------2h4-------2-|-(2)--------||---------*| E|-2-2---------------|------------||---------*|
Crédito da versão no catálogo.
Outras versões
Troque pelo seletor de versão no cabeçalho.
Como estudar Mad World no Sonidos
Abra o Modo interativo e escolha uma versão e uma parte. Acompanhe as notas durante a reprodução do arranjo, reduza a velocidade e repita trechos. Nas partes melódicas, também é possível mudar o tom.
Guitar Pro (GProTab) · 3 partes
- Voice — parte melódica estimada. Escrita musical disponível ao selecionar um instrumento.
- Guitar — acompanhamento. Tablatura para guitarra. Tablaturas para guitarra
- Bass — baixo. Escrita musical disponível ao selecionar um instrumento.
Os nomes vêm do arquivo. Uma parte adaptada pode mudar casas ou oitavas; ela não é necessariamente um solo original nem um arranjo completo para o instrumento escolhido. Entenda as leituras e adaptações.
A versão principal da cifra também acompanha o vídeo (Cifra sincronizada). Essa sincronia é separada da reprodução do modo interativo.
Ferramentas
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